Ide Permainan untuk Stimulasi Anak saat Mudik

Ide Permainan untuk Stimulasi Anak saat Mudik

Aqiqah Al Hilal– Ayah dan Bunda, momen Idul Fitri merupakan waktu yang tepat untuk berkumpul bersama keluarga besar di rumah. Di era kemajuan teknologi sekarang anak-anak banyak yang sudah dikenalkan dengan gawai yang justru belum direkomendasikan sebelum usia 24 Bulan.

Hal ini membuat Ayah dan Bunda bingung apa saja permainan yang mudah dilakukan saat melakukan mudik lebaran di tahun ini. Untuk itu, berikut ini Ide Permainan yang bisa Ayah dan Bunda lakukan bersama si Kecil sekaligus menstimulasi kemampuannya!

1. Main Sticker

Usia: 2-4 tahun
Material: stiker bergambar dan buku gambar anak
Manfaat : stimulasi kognitif, motorik halus, dan sensori

Cara :
Siapkan stiker bergambar dan buku gambar anak

Aybun dapat menyediakan stiker yang memiliki perbedaan tekstur (licin, kasar, mendatar, dan timbul)

Ajak anak menempelkan stiker tersebut ke dalam buku gambarnya

AyBun dapat mendorong anak untuk mengelompokkannya dalam kategori tertentu, misalnya warna yang sama, fungsi yang sama, ukuran benda yang sama, dan lainnya, sehingga membentuk pola tertentu.

2. Main tebak kata dengan bunyi huruf dan ciri “I Spy”

Usia : 1 – 3 tahun
Material: mainan berwarna-warni (opsional)
Manfaat : stimulasi bahasa, pracalistung

Cara :
Ajak anak melakukan tebak-tebakan benda, hewan, warna, atau apapun benda yang ada di sekitar anak/ yang anak ketahui

Sebelum mulai ucapkan “I spy with my eyes….” atau “Bunda melihat…”, dilanjutkan dengan ciri-ciri dan huruf awal dari benda tersebut, seperti “Sebuah benda berbentuk tinggi dan berada di pinggir jalan. Benda tersebut berawalan huruf P”.

Ajak anak bergantian melakukannya bersama Ayah dan Bunda

3. Main Tebak Lagu

Usia : 2 – 4, 4 – 6 tahun
Material: –
Manfaat : stimulasi aspek bahasa dan kognitif

Cara :
Ajak anak menebak lagu dengan menggunakan nada atau kata tertentu dalam lagu tersebut

Ayah dan Bundda juga dapat mengajak anak menebak lagi berdasarkan makna lagu atau topik dari lagu tersebut

4. What Color Is It?

Usia : 2 – 4 tahun
Material:  –
Manfaat: stimulasi aspek kognitif, bahasa dan sensori

Cara:
Ayah dan Bunda sebutkan benda-benda yang memiliki warna yang sama, misalnya “apel, lampu lalu lintas, bunga = merah”.

Ajak anak menebak warna apakah itu.

Ayah dan Bunda dapat melakukannya bergantian dengan anak.

5. Story Starter

Usia: 4 – 6 tahun
Material: Boneka tangan/ puppet
Manfaat: stimulasi aspek bahasa

Cara:
Mulailah dengan satu kalimat yang menggantung, misalnya, “pada suatu hari, ada seekor gajah yang……..”

Berikan anak kesempatan untuk melanjutkan kalimat tersebut hingga selesai.

Buatlah cerita bersama-sama sampai akhir

6. Road Trip Checklist

Usia : 2 – 4 tahun, 4 – 6 tahun
Material: buku catatan (opsional), print out gambar (opsional)
Manfaat: stimulasi bahasa, motorik halus dan pra calistung

Cara:
Sebelum perjalanan Ayah dan Bunda dapat menyiapkan daftar catatan benda, hewan, atau tempat yang dapat ditemui di jalan.

Untuk memudahkan anak, Ayah dan Bunda dapat mencetak menggunakan gambar terutama untuk anak yang belum bisa membaca.

Jika anak melihat apa yang ada di dalam daftar selama di perjalanan, instruksikan anak untuk memberikan tanda/mencentangnya.

Ayah dan Bunda juga dapat menambahkan gambar dari sesuatu yang belum anak kenali, misalnya lumbung padi, tiang listrik, pabrik, dll.

7. Writing tablet

Usia : 1 – 2 tahun, 2 – 4 tahun, 4 – 6 tahun
Material: writing tablet dan pen tablet
Manfaat: motorik halus, pracalistung, seni

cara:
Sediakan writing tablet anak dan berikan anak kesempatan untuk mencoret-coret ataupun menggambar hal – hal yang anak sukai

Main tebak-tebakkan gambar bergantian antara anak serta Ayah dan Bunda

8. Mencocokkan Gambar dalam Buku Cerita

Usia : 1 – 3 tahun, 2 – 4 tahun
Material: buku cerita favorit anak
Manfaat: kognitif

Cara:
Bawalah beberapa buku cerita favorit anak untuk di perjalanan

Ajak anak melihat gambar yang ada di dalam buku dan menemukannya selama di perjalanan

Atau Ayah dan Bunda juga dapat mengajak untuk melihat hal-hal yang ditemui selama di perjalanan dan mengajak anak untuk mengingat kira-kira benda/tempat itu berada di buku cerita yang mana.

Sumber: Medcom.id

Penulis: Aisyah